Carta de Eduardo Callejo, ministro de Instrucción Pública y Bellas Artes, a Ramón Menéndez Pidal en la que le ruega que le vayan ver los académicos encargados del proyecto de Reglamento para hablar sobre el particular
Carta de Miguel Primo de Rivera, presidente del Consejo de Ministros, a Ramón Menéndez Pidal con sus preferencias sobre el perfil literario que deben tener los académicos que ocupen las plazas vacantes
Minuta de la carta de Ramón Menéndez Pidal a Miguel Primo de Rivera, presidente del Consejo de Ministros, en la que le expresa la dificultad de acertar en una función tan delicada como es la de seleccionar y aquilatar los méritos de los candidatos y en la que le dice que lo que más les preocupa es elegir a las más puras y adecuadas representaciones de las literaturas y lenguas regionales
Copia de la certificación del secretario de la fecha en la que fue presentada la propuesta de Niceto Alcalá-Zamora para cubrir la vacante por fallecimiento de Manuel de Saralegui
Copia de la carta de Ramón Menéndez Pidal a Elías Tormo, ministro de Instrucción Pública y Bellas Artes, con la que le envía un texto que es deseo de la Academia que se agregue al Decreto derogatorio del de 26 de noviembre de 1926
Minuta de la carta de Ramón Menéndez Pidal al ministro de Instrucción Pública y Bellas Artes en la que le pide que expida una Real Orden estableciendo que los académicos regionales se reúnan en sección especial para que sigan colaborando con la Academia en cuanto a la relación de sus lenguas respectivas con la española y que las reuniones se hagan en las épocas y formas determinadas en el escrito
Copia de la carta de Ramón Menéndez Pidal a José Gascón y Marín, ministro de Instrucción Pública y Bellas Artes, con la que le remite, conforme a la conversación mantenida, las dos comunicaciones relativas a los académicos que fueron regionales
Minuta de la carta de Ramón Menéndez Pidal al ministro de Instrucción Pública y Bellas Artes en la que le pide que expida una Real Orden estableciendo que los académicos regionales se reúnan en sección especial para que sigan colaborando con la Academia en cuanto a la relación de sus lenguas respectivas con la española y que las reuniones se hagan los meses de noviembre y mayo
