Certificado de Eugenio D'Ors, secretario perpetuo del Instituto de España, sobre el juramento de Salvador Bermúdez de Castro y O'Lawlor de servicio y fidelidad hispánicos y católicos y su rehabilitación como miembro de número de las Reales Academias Española, de la Historia, de Ciencias Morales y Políticas y del Instituto de España
Comunicaciones de pésame recibidas con motivo del fallecimiento de Francisco Rodríguez Marín
Comunicado sobre la celebración de una sesión solemne en honor de Luigi Federzoni, presidente de la Academia de Italia, 29 de febrero de 1940
Copia de la carta de Julio Casares a Agustín G. de Amezúa en la que le informa de las instrucciones que ha dado Baamonde sobre la colocación de varias cajas, de las que él ignora si contienen cosas para la Academia o para el Instituto de España y si la instalación del contenido responde a disposiciones suyas
Copia de la carta de Julio Casares a Eugenio d'Ors en la que le asegura qye no tiene la menor dificultad en prestar el juramento, pero que no puede enviarle un listado de los académicos que lo harán por haberse dispersado ya de Madrid
Copia de la carta de Julio Casares a J. A. van Praag a en la que le dice que pedirá al Instituo de España los textos que le interesan para enviárselos
Copia de la carta de Julio Casares a José María Pemán sobre el elogio de los desaparecidos en el último tiempo que se hará en la sesión solemne del Instituto de España del 17 de diciembre
Copia de la carta de Julio Casares a José Martínez Ruiz en la que le informa de que el resultado de las gestiones que tenía pendientes de responderle aparece en la Orden de 3 de noviembre, publicada en el Boletín Oficial del Estado del día 6
Copia de la carta de Julio Casares a los señores Álvarez Quintero, García de Diego, León, Cotarelo y Fullana sobre la posibilidad de prestar el juramento los días dos y tres de agosto o realizar la promesa de hacerlo
Copia de la carta de Julio Casares al duque de Alba a la que adjunta una copia de una comunicación recibida del Instituto de España cuyo contenido deben conocer los nuevos académicos
